Criterios:
- Reconocer cuándo dos magnitudes son directamente proporcionales.
- Utilizar correctamente conceptos de proporcionalidad.
- Redactar informe correctamente en cuanto a la gramática y la ortografía de la redacción.
- Usar correctamente los enlaces sugeridos por el docente en los recursos para encontrar información.
- Comprender los diferentes métodos para usar y resolver problemas de proporcionalidad.
- Manifestar actitudes de cooperación y tolerancia en el grupo.
- Utilizar el lenguaje propio de la materia.
- Presentar compromiso frente a la problemática del proyecto.
